泛在智慧课堂解决方案

锐丰科技LAX泛在智慧课堂解决方案

一、智慧课室概述

LAX智慧课室利用了高科技信息化手段，以涵盖信息化教学、资源、环境、管理及应用一站式服务，涉及校园的多个教学和管理环节，有效整合了高新智能设备、网络管理平台与海量教学资源，是基于局域网、互联网、物联网信息技术，集AI考勤系统、智慧信息交互系统、智慧多媒体、创新课堂系统、智慧资源管控平台、声环境设计、无线AP系统、物联中控系统于一体的新型现代化智慧系统。

在智慧教学的建设上，充分考虑教师的日常课室管理环节和在课堂教学活动中与学生的互动环节，**体现“以学生为中心”的教学理念，给予学生自主支配的课堂时间和空间，较大限度地激活学生的智慧、思维和潜能。

运用了人脸识别技术构建AI考勤系统，对上课学生进行人脸身份核实，系统自动统计出勤率，及时掌握课程出席情况，实现人、地、时三者合一，去除考勤虚假，提*勤工作的效率与质量，为教师上课管理减轻负担。并通过专业的小组交互、无线投屏、高清录播、互动桌椅等现代化智能设备，开创了一系列以互动、协作、分组为特色的教学场景，促进师生间有效互动、紧密合作、深入探讨。互动桌椅，具有多功能、可移动特性，可任意组合多种布局，形成以小组为单位的智慧信息岛，方便师生课堂内进行讨论学习。以小组交互、视频录播、无线投屏等方式解决多屏信息展示与小组活动智能化同步，高效融合教师主屏、小组分屏、学生小屏的高清画面，在课堂教学应用中多向传送，创造更精彩的交互式演示和学习体验，增进“教”与“学”关系，较终实现多元立体化互动教学。所有信息化教学设备简单易用，不增加操作压力，无须过多学习即可上手使用。

在智慧资源的建设上，利用创新课堂录播系统的“录播”+“平台”模式，轻松实现课堂教学的视频录制、直播点播、在线点评、资源管理、用户管理等多种功能，形成采集、储存、管理、应用信息化教学资源的完整体系，促进教学资源的全面化、立体化应用。智慧资源管控平台，采用多地址安全策略，即管理员、教师用户、学生用户，分别通过三个不同地址进行访问，确保管理后台地址的安全。平台支持教学资源按颗粒度分类管理，便于用户快速查找、点播回顾；支持教师对课程单元视频进行打点评价、记录标记，给予学生针对性的教学指导；支持教学视频的*编辑、虚拟切片、上传下载，满足用户的个性化需求；支持资源数据集中管控与统计分析，实现学校对教学信息的*把控。

在智慧环境与智慧管理的建设上，构建课室优质声环境，配备智慧多媒体设备，结合无线AP网络与物联中控的全面覆盖，以实现虚拟空间环境与现实空间环境之间的紧密联动与高效管理，帮助学校快速建立信息化教育环境，满足学校对所有智慧课室的全面管控。LAX对教学空间采取了专业级吸声、隔声处理，为师生打造较清晰、较舒服的传声听声环境。通过交互式智能平板等智能化教学设备的布置，在教学板书和多媒体应用之间轻松切换，同一块面积交互式智能平板既可以像普通黑板一样，正常书写，也可以像大型IPad一样，用手触控观看 ppt视频、图片、动画等各种丰富的多媒体应用，真正做到传统与现代的**整合。凭借物联中控系统的三个层次（应用层、网络层、感知层），把物理空间的任何设备与互联网相连接，进行数据信息的实时交换和通信，可集中管理设备的持续供电、温湿度的感应控制、室内的照明调节等多个方面，实现了物与物、物与人的泛在链接，提供对智慧课室进行统一识别、跟踪、监控和管理的信息化功能。

LAX智慧课室，贴合社会对高质量人才培养的教育需求，创建适合学生学习和教师教学的智能教室环境，为学校引入现代化信息化教育模式，创新教师教学理念，打造基于视频技术的新型教学系统，是实现“教”、“学”、“管”多维度、多方面应用的重要手段，亦是对当今智慧时代的**诠释。

二、智慧课室设计图